Fragebogen – Salier-Realschule

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Fragebogen: Digitale Medien - Ausstattung und Einsatz

Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler,

um die Erstellung unseres Medienentwicklungsplans voranzutreiben / abschließen zu können, benötigen wir Ihre Unterstützung. Ziel dieser Umfrage ist es, die digitale Medienausstattung sowie den digitalen Medieneinsatz an der Salier-Realschule auszubauen. Dadurch kann Unterricht weiterentwickelt und zeitgemäßer gestaltet werden. Wir haben vor diese Entwicklung möglichst im Einklang mit Ihren digitalen Voraussetzungen zuhause voranzutreiben. Deshalb benötigen wir Ihre Rückmeldung. Gerne kann Sie dabei auch Ihr Kind mit Rat und Tat unterstützen.

Codenummer (TAN)

Digitale Medienausstattung und -einsatz im häuslichen Bereich

1. Geben Sie Schulnoten:
Wie ist Ihr Kind zuhause digital ausgestattet?

2. Wie sieht die Medienausstattung Ihres Kindes aus? (Mehrfachauswahl möglich)

3. Wie viel finanzielle Unterstützung für die Medienausstattung Ihres Kindes würden Sie sich wünschen?

	Ausgabe eines Leihgerätes		bei privater Anschaffung - 50 % Kostenübernahme
	bei privater Anschaffung - 100 % Kostenübernahme		bei privater Anschaffung - 25 % Kostenübernahme
	bei privater Anschaffung - 75 % Kostenübernahme		keine Unterstützung gewünscht

4. Welche digitalen Endgeräte erachten Sie für Ihr Kind als sinnvoll für das Arbeiten zuhause? (Mehrfachauswahl möglich)

5. Was halten Sie von Hausaufgaben am Computer / Tablet?


sehr sinnvoll	sinnvoll	wenig sinnvoll	sinnlos

6. Geben Sie Schulnoten:
Wie schätzen Sie Ihre eigenen digitalen Fähigkeiten (z.B. E-Mails schreiben, PDFs erstellen, Textverarbeitungsprogramme nutzen wie Word, Powerpoint, OpenOffice, Internetrecherche...) ein, um gegebenenfalls Ihr Kind zu unterstützen?

7. Geben Sie Schulnoten:
Wie schätzen Sie die digitalen Fähigkeiten (z.B. E-Mails schreiben, PDFs erstellen, Textverarbeitungsprogramme nutzen wie Word, Powerpoint, OpenOffice, Internetrecherche...) Ihres Kindes ein (ausgenommen sind Soziale Netzwerke wie Instragram, TikTok, Snapchat, ...)?

8. Wie benutzt Ihr Kind vorwiegend die Lernplattform Moodle?

	per App (Smartphone)		per Browser auf dem PC (Safari, Chrome, Firefox, ...)
	per App (Tablet)		kein Zugang zur Lernplattform möglich
	per Browser auf dem Tablet (Safari, Chrome, Firefox, ...)

9. Geben Sie Schulnoten: Für die App-Nutzer - Wie bewerten Sie die Lernplattform Moodle?

10. Geben Sie Schulnoten: Für die Browser-Nutzer - Wie bewerten Sie die Lernplattform Moodle?

11. Was gehört für Sie zu einem digitalen Unterricht außerhalb der Schule? (Mehrfachauswahl möglich)

Digitale Medienausstattung und -einsatz im schulischen Bereich

12. Was gehört für Sie zu einem digitalen Unterricht innerhalb der Schule? (Mehrfachauswahl möglich)

13. Geben Sie Schulnoten: Wie schätzen Sie die momentane digitale Ausstattung der Salier-Realschule ein?

14. Welche digitalen Medien erachten Sie als sinnvoll für den Unterricht im Klassenzimmer? (Mehrfachauswahl möglich)

15. Geben Sie Schulnoten: Wie schätzen Sie die durchschnittliche Medienkompetenz der Lehrkräfte der Salier-Realschule ein?

16. Was für Erwartungen haben Sie an die Lehrkräfte in Bezug auf den Gebrauch von digitalen Medien in der Schule?

	sicherer, kompetenter Umgang		abwechslungsreicher Unterricht
	regelmäßige Einbindung in das Unterrichtsgeschehen		bewusster Medieneinsatz
	hohe Einbindung der Schülerinnen und Schüler (Vermittlung digitaler Fähigkeiten)

17. Welche digitalen Endgeräte erachten Sie für Ihr Kind als sinnvoll für den Unterricht im Klassenzimmer? (Mehrfachauswahl möglich)

Der Fragebogen ist jetzt:
noch nicht fertig
fertig zum Abschicken

Autor des Fragebogens: Salier-Realschule Waiblingen
Institution: Salier-Realschule Waiblingen
Dieses Formular wurde mit GrafStat (Ausgabe 2020 / Ver 5.08) erzeugt.
Ein Programm v. Uwe W. Diener 02/2020.
Informationen
zur Premium-Version: https://www.grafstat.com
zur Bildungsversion: https://www.grafstat.de


Sehr gut	Gut	Befriedigend	Ausreichend	Mangelhaft	Ungenügend

	Handy der Eltern/Geschwister		eigener PC mit Nutzungsbeschränkungen
	eigenes Handy mit Nutzungsbeschränkung (Zeit, Apps, ...)		eigener PC - uneingeschränkter Zugang
	eigenes Handy - uneingeschränkter Zugang		uneigeschränkter Internetzugang
	Tablet der Eltern / Geschwister		eingeschränkter bzw. regulierter Internetzugang
	eigenes Tablet mit Nutzungsbeschränkungen (Zeit, Apps, ...)		Internetzugang über W-Lan
	eigenes Tablet - uneingeschränkter Zugang		Internetzugang nur über mobile Daten
	PC der Eltern / Geschwister


Sehr gut	Gut	Befriedigend	Ausreichend	Mangelhaft	Ungenügend


Sehr gut	Gut	Befriedigend	Ausreichend	Mangelhaft	Ungenügend


Sehr gut	Gut	Befriedigend	Ausreichend	Mangelhaft	Ungenügend

	Tablet		PC
	Laptop		E-Book-Reader
	Smartphone

	Lernplattform Moodle		digitale Leistungen sollen nicht bewertet werden können
	Cloud-Dienste (iCloud, Dropbox, OneDrive, GoogleDrive, ...)		Zugang und Einbindung von Office-Anwendungen (Word, Excel, Powerpoint, OpenOffice, ...)
	Messenger-Dienste (Whatsapp-Alternativen)		Schul-E-Mailadressen
	Webunterricht (Videokonferenzen)		Zugang zu Endgeräten (Tablet, PC)
	digitale Arbeitsblätter		E-Book-Reader
	digitale Leistungen sollen bewertet werden können

	Lernplattform Moodle		Beamer für Präsentationen von Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräften (Alternativen zu Tageslichtprojektoren)
	Cloud-Dienste (iCloud, Dropbox, OneDrive, GoogleDrive, ...)		interaktive Übungen an den Endgeräten
	digitale Arbeitsblätter		Internetzugang
	Einbindung von Office-Anwendungen (Word, Excel, Powerpoint, OpenOffice, ...)		E-Book-Reader
	Zugang zu Endgeräten (Tablet, PC)		digitale Schulbücher